"课程思政"作为一种全新的教学理念和教学模式,通过深挖各专业课程中相关的思想政治教育元素,使之与专业课教学内容进行融会贯通,从而达到协同育人的教学效果。本文通过分析高校宪法学课程开展"课程思政"建设的重要意义和存在的难点,对思政元素融入宪法学课程教学的途径提出自己的思考和建议,旨在让学生学习宪法学专业知识的同时,亲身体悟思政教育对人成长的影响。
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