在语言输入和输出过程中习得非显性语言知识初探

作者：戴菁

来源：现代教学, 2019, Z1: 76-77.

• 非显性语言知识
• 语言输入
• 语言输出

本文基于学生在习得非显性语言知识时所面临的障碍,探寻教师如何在语言输入和输出过程中指导学生习得非显性语言知识及其对提升学生思维品质的意义。