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摘要
为了提升高中阶段信息技术教育的实际效果,改善学生的学习体验,使之快速积累实践经验与相关领域的专业知识,教师必须采取有效的教学措施,尽可能地激发学生的探究兴趣,把握信息技术课程的主要内容与本质性特征,践行以人为本的先进教育理念。整合目前信息技术课程知识体系中来自不同领域的核心知识,突出信息技术课程的跨学科特征,培育学生的动手实践能力与创新意识。本文主要分析STEM教育理念的思想内涵与核心特征,总结基于STEM理念实施信息技术教学的基本原则,阐述基于STEM理念的高中信息技术课堂教学策略。
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