浅谈利用家庭小实验提高学生化学实验能力的策略

作者：王海英

来源：天津教育, 2019, (24): 100.

• 农村初中
• 化学
• 家庭小实验

在新时代背景下,我国经济水平逐步提高,初中教育得到了人们的普遍关注。学生们在课堂完成化学理论的学习之后,为了能够实现全面巩固,在回家之后还需开展一些小实验,从而使课堂知识得到有效内化,使得自身实践水平得到显著增强。本文主要描述了农村初中学生开展家庭小实验的具体策略,并对其中的相关内容发表了一些粗浅的看法。