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摘要
思想政治理论课是高校意识形态的主阵地,教学效果直接影响着大学生的价值观形成和走向。思政课教学是集政治性和学理性相统一,价值性和知识性相统一的学科,思维分析和思想引导是核心,也是重点。教师的使命就是要在传授知识的基础上,积极帮助学生树立正确的世界观和价值观。思政课教学也是基于"人的思想"的教学工作,思维创新便是教学改革的突破口。当前,思政课教学的现状呈现更加复杂的形势,提高教学效果需要从更新的角度,重新定位教学思想,厘清教学行为的实践思路,准确规划教学行为,力求以全新的思维助力思政课教学改革,顺利实现教学目标。
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