2009年，巴基斯坦发布了“国家技能战略”，旨在为工业和经济发展提供相关技能，提高学生入学机会、公平性和就业能力，确保职业教育的教学质量。“国家技能战略”的实施，促成了国家职业资历框架的制定，劳动力市场信息系统的建立，公私部门联系的加强，职业教育教学质量的改进，但是也存在各种不足。该战略在追求公平、发展技能、塑造形象、行业参与和树立典范等方面，为我国职业教育的发展提供了一定的启示。
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