科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
在素质化教育和新型课程改革不断深入的大背景下,我国在宏观上对于学校教学的要求相较于以往而言也有了明显的调整和转变,不再以知识的单向性传输为本位,而是更加强调学生和教师之间的沟通与交流。这种变化也要求教师要从传统的思维模式中寻求改革与创新,要持续性地推动趣味性课堂的建设。而数学作为培养学生逻辑思维能力和实践运算能力的重要基础,在这种情况下也应当受到更加高度的重视和关注,特别是就小学高年级的学生来讲,要尤为强调互动教学的重要性。本文将以小学高年级的数学课堂为出发点,重点就其互动教学的应用进行探讨。
