摘要

<正>2021年“双减”政策出台,山东省烟台市莱阳市西关小学也开启了基于“四则运算”的课程“养正”之旅。用锐气大刀阔斧做“减法”从整体上看,义务教育阶段的“作业负担”和“校外培训负担”的确是太重了:学生上学早,放学晚,回家后少有时间跟父母一起聊天、做家务,周末假期还得去校外培训机构继续补课。形式单调、有张无弛的学习组织方式,既违背了学生身心发展规律,又无益于教育和社会“内卷”的破局。“三十辐共一毂,当其无,有车之用。”鉴于此,