近年来,基于民办高职院校学生的特点与存在的特殊问题,民办高职院校辅导员的困惑和压力也随之增大。辅导员的情绪和工作态度关乎着大学生的思想政治教育和人才培养的质量问题。对此,在了解因工作引起的思想困惑所产生的原因和带来的结果的同时,应全面进行自我调节,改善工作方法,提升工作能力,提高对工作的热情,同时,积极参加各种提升自我价值的培训以及社会上的健康活动,逐步消除职业压力和倦怠情绪,使工作能逐步职业化,进而实现人生价值。
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