新时代，大学英语教学如何吸收更具特色的中华优秀传统文化、增进学生对中国文化的理解力与自信心，从而培养兼具综合应用能力与文化素质的大学人已引起关注。明晰课程思政内涵、深入探讨课程思政在大学英语课程教育改革中的意义与价值，已成为一项战略性工作。文章通过梳理课程思政贯穿高等教育全环节，把握大学英语教育现状，以期在教师发展、学生实践、课程体系等层面探索中国文化与大学英语的融合教育建设路径，从而夯实大学英语教育的重要思想文化阵地。
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