医学院校非医专业大学生专业承诺、自我效能感和职业生涯规划的关系

作者：王甜; 周继红^*

来源：皖南医学院学报, 2023, 42(02): 166-169.

• 医学院校
• 非医专业
• 专业承诺
• 自我效能感
• 职业生涯规划

目的:了解医学院校非医专业学生专业承诺现状，探讨其专业承诺、自我效能感与职业生涯规划间的作用机制。方法:以蚌埠市某医学院校非医专业1 050名大学生为调查对象，采用大学生专业承诺量表、一般自我效能感量表、大学生职业生涯规划量表对学生进行问卷调查。结果:某医学院校非医专业大学生专业承诺的总分值为(95.371±16.416)分，专业承诺处于中等偏上水平；女生专业承诺总分及规范承诺、理想承诺维度得分均高于男生(P<0.05);大一年级专业承诺各维度得分高于其他各年级(P<0.001),大二年级继续承诺维度得分高于大三年级(P<0.01);第一志愿专业承诺各维度得分高于调剂志愿(P<0.001);医学院校非医专业大学生专业承诺、自我效能感、职业生涯规划之间两两相关，自我效能感在专业承诺和职业价值观之间有中介效应，中介效应占总效应的56.3%。结论:医学院校非医专业学生专业承诺较高，自我效能感在专业承诺和职业生涯规划之间起中介作用。高校应发挥学校、任课教师、辅导员联动作用，强化学生专业认同，做好职业生涯规划。

• 单位
  蚌埠医学院