基于ISEC教学新理念的人体解剖学教学改革研究

作者:丁新玲
来源:赤峰学院学报(自然科学版), 2020, 36(10): 40-43.
DOI:10.13398/j.cnki.issn1673-260x.2020.10.009

摘要

ISEC项目教学是一种开放、互动、明辨性的教学模式。人体解剖学教学改革要以开放、互动、明辨性的理念为指导,围绕本课程的大纲、教学设计、授课内容、授课方法及评价模式等进行整合与改进。本文对ISEC项目教学进行了深入探讨,并提出了一些改革措施,旨在为培养通才取向的医学人才探索新的教学范式。

  • 单位
    基础医学院; 赤峰学院