后疫情时代医卫类职业学校思想政治教育现状及对策——以南京卫生高等职业技术学校为例

作者：沈广东; 张宁新; 谷鹄; 孙学明

来源：江苏教育研究, 2022, (36): 22-25.

DOI：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2022.36.009

• 医卫类职业学校
• 思想政治教育
• 问题
• 现状
• 对策

医卫类职业学校的思政教育有一定的特殊性。通过对学生问卷调查后的分析与思考，发现医卫类职业学校思政教育普遍存在师生重视不够、教学内容单调抽象、教学效果欠佳等问题。要直面问题，坚持从学校和学生的实际出发，准确把握学生的思想动态和需求，加强师资队伍建设，增强教学内容的吸引力，创新教育形式，使思政课程与课程思政相互贯通，建构大思政的教育模式，不断提高思想政治教育的实效性。