高中语文诗歌一体化教学中的创新研究

作者：杨华萃

来源：读写算, 2020, (35): 23-24.

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诗歌是高中语文教学中的重要环节,具有短小精悍、意义深刻等特点,能够在较短的篇幅内向学生传递人生哲理以及正确思想,具有"微言大义"的教学功效。本文针对高中生的语文学习特点进行深入浅出的分析,探讨诗歌一体化教学的优化路径。