随着"语文学科核心素养"概念的提出,灌输式的教学模式弊端凸显,情境教学越发受到关注。本文主要阐述核心素养下初中语文课堂情境教学策略,探讨合理创设课堂情境的方法,从而提高语文教学质量,提升学生的人文素养。