机械原理简图“运动”教学实践

作者:王利霞; 冯占荣*; 朱保利
来源:高教学刊, 2019, (11): 112-114.
DOI:10.19980/j.cn23-1593/g4.2019.11.036

摘要

针对《机械原理》基础部分"运动简图"在教学中学生难以理解、学习兴趣不高且效果差的状况,提出以CATIA草绘工具为手段,以运动简图为出发点,使机构运动简图"运动"起来的教与学的方法,该方法不仅可提高学生学习兴趣,更可激发创新意识,提高创新精神。

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