摘要

钢琴即兴伴奏具有衬托效果的作用。因此,在小学音乐教学中,教师应认识到实施钢琴即兴伴奏的重要意义,同时应认识到实施钢琴伴奏对学生音乐学习与发展的重要意义。因此,在实际的教学中,教师可以结合小学生实际的音乐学习情况以及对音乐的兴趣爱好,科学的选择钢琴即兴伴奏的曲目,有效的进行钢琴即兴伴奏的实施,这样一来,能够活跃课堂氛围,提高学生音乐学习的积极性,使小学音乐课堂能够欢声笑语,推动小学音乐教学工作的发展。