摘要

近年来,我国教育事业的发展已逐渐脱离传统教学模式,为适应当前新的社会规范,教育的本质要与时俱进,把应试教育为主变成素质教育,固定课堂模式变为多元化课堂。特别是在科学教学的教学过程中,现代的教学模式逐渐被公众接受。