随着计算机、多媒体及网络技术的快速发展，在线课程也变得越来越普及并越来越受到人们的青睐。线上课程与线下课程各有特色，也各有优势和不足。近年来，为了对线上线下课程进行优势互补，各类线上线下混合式课程不断涌现。本文以“跨文化交际”课程为例，对线上线下混合式课程进行了深入的思考和剖析，以期能对其他线上线下混合式课程的建设提供一些有益的参考和有价值的借鉴。
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