小、初衔接英语词汇教学对策

作者：欧娜; 韦伟

来源：广西教育, 2021, (16): 54-56.

<正>词汇是构成语言的基础单位,语言的表达和交际通过词汇实现。英国语言学家威尔金斯说:"没有语法,人们表达的事物寥寥无几,而没有词汇,人们则无法表达任何事物。"词汇量的多少是衡量语言学习者对一门语言掌握程度的重要指标之一,英语学习中的各项技能都离不开词汇的积累和运用,词汇在英语学习中具有重要意义。在英语学习中,学生的词汇量越大,听说读写的水平就越高。