基于生命视域来讲,高职体育教学目前还存在很多问题,不仅影响到了学生的自然生命,还限制了其社会生命及精神生命的发展。所以,高职教学中,有必要在科学把握生命与体育关系的基础上,采取相应的改革措施,以改进体育教学实效。