园艺学是高等农业院校的传统专业，为现代化农业发展和实现乡村振兴提供人才支撑。以园艺专业课蔬菜生理生态学为切入点，从课程思政目标、思政内容、思政元素教学方法、思政效果反馈以及教师思政素养入手，探索了蔬菜生理生态学课程的思政教育方式，为充分发挥园艺专业课程的思想政治教育功能提供实践经验。
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