科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
在研究生英语教学中有机融入思政教育元素，既是我国高等教育构建全员全程全方位育人大格局、培养国家亟需的高层次人才的需要，也是讲述中国故事、传播中国文化的需要。本研究以“立德树人”为培养目标，依托教师、学生和管理者“三个主体”,以理想信念、爱国主义、学术道德和奋斗精神等思政教育元素为核心，通过视觉模态、听觉模态、触觉模态和空间模态等多模态话语模式，创新教学形式，培育教学条件，构建研究生英语课程思政教育元素的有机融入体系，推动研究生英语课程思政建设，以全员全程全方位育人大格局培养国家亟需的高层次人才。
-
单位山东财经大学; 山东大学
