从教学实践来看,高校数字媒体专业学生在学习过程中,对技术的掌握能力较强,但其作品缺乏一定的审美性。针对这些情况,本文提出提升高校数字媒体专业学生审美能力的若干建议,让数媒专业的学生在提升技术能力的同时,使其作品具备一定的审美性,提高其社会竞争力。