文章分析了影响医患关系的各种因素,阐述了医患模式的转变及医学生应具备的人文知识,提出了加强人文阅读,培育构建和谐医患关系的人文素养的途径。认为,做为未来的医务工作者,医学生应从指导层面、应用层面和支撑层面来提升自己的人文知识,加强人文阅读,培育构建和谐医患关系的基本素养。