跆拳道是一项竞争性与观赏性兼具的比赛项目,自第27解奥运会将其纳入比赛项目之后,对该项运动的学习与教育得到了广泛地关注和重视。在我国的各大高校中,也逐步将跆拳道加入高校体育课体系。鉴于此,文章结合高校体育跆拳道项目教学实际,分析高校跆拳道教学的影响因素,并进一步提出具体的优化对策。