小P寻爱记——青春期异性交往活动设计

作者：赵婷

来源：中小学心理健康教育, 2021, (16): 51-53.

• 青春期
• 异性交往
• 活动设计

<正>【活动背景】进入青春期以后,很多学生开始对异性产生好感,却不知道该如何处理这种朦胧又美好的感情。本课旨在通过叙事治疗的外化技术,借助"小P寻爱记"漫画的形式,让学生模拟异性交往中常遇到的三种情景,并讨论恰当的处理方式,从而引导学生建立正确的感情观,理性面对青春期异性交往的问题。【活动目标】1.通过探索在青春期异性交往的过程可能会遇到的情景,让学生学会正确对待青春期异性交往,明确"爱情"需要等待这一理念。