高中物理科学论证能力的内涵及其认知表现层次

作者：郑颖; 梁平; 张军朋

来源：物理教师, 2018, 39(05): 6-9.

• 物理科学论证能力
• 内涵
• 心理构造
• SOLO分类理论
• 认知表现层次

在概述能力与科学论证的内涵和研究基础上,提出了物理科学论证能力的定义并构建了其心理构造图.同时,参照SOLO分类理论,以"整合"的思想将其与科学论证能力的心理构造进行有机地联系与组合,从而划分了物理科学论证能力的认知表现层次.

• 单位
  华南师范大学