数控技术为机械工程专业学生必须掌握的一门专业知识,传统的专业课程理论教学已经不适应当前应用型人才的培养,结合机械类学生的实际情况及产教融合多元培养模式,对数控技术课程进行改革优化,以工厂实际加工项目为载体,多学科知识相结合,使学生不仅具备数控技术的理论知识、专业技能,还能适应一线的生产生活,具备一定的实践操作技能。
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