怎样引导学生通过课外阅读提高英语素养

作者：陈敏

来源：语数外学习(语文教育), 2020, (12): 66.

<正>在新高考改革的背景下,传统的课堂阅读由于资源的局限性,不能满足学生的学习需求。为此,教师应该努力开拓课外阅读资源来丰富学生的知识视野。文章将结合教学经验,从三个方面谈一谈如何引导学生有效地进行课外阅读。一、用丰富的阅读内容与多样形式激发学生的阅读兴趣为学生挑选合适的阅读材料,采用多样化的阅读形式,是激发学生阅读兴趣的必要手段。