摘要

随着新一轮课程改革的深入进行,管理民主化进程的不断加快,教师在学校管理和教育中的作用越来越大。如何提升教师的领导力,提高教师在学校管理中的领导能力和对学校的影响力,就成了学校管理研究的一个重要课题。