核心素养背景下,高中物理教学发生了较大的变化,在教学中不仅要让学生掌握物理知识,同时也要借助提问来启发学生思维,提高学生学习效果。因此教师在物理教学中就要做好问题设计,发挥出问题的作用,提升学生物理素养,实现教学目标。