模糊综合评价法在“课赛融通”效果评价应用研究

作者：王娜

来源：科技风, 2022, (36): 167-168.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.202236056

• 模糊综合评价法
• 课赛融通
• 职业技能竞赛

模糊综合评价法是基于模糊数学理论的综合评价方法。依据隶属度理论将定性评价转化为定量评价，对多因素影响的事物做出更为科学、客观、合理的评价。课程教学与竞赛之间相互融通效果评价涉及多种因素，为了厘清各个因素对课赛融通效果影响，得出课赛融通效果科学、客观、合理的评价结论，本文借助于模糊综合评价法对课赛融通效果进行评价，并以“商务数据分析”课程与职业技能竞赛融通效果评价为例，开展课赛融通效果评价工作。