聋校高中语文课堂有效教学实施策略研究

作者：周蓉

来源：新课程, 2021, (04): 193.

• 高中语文
• 课堂教学
• 有效性
• 教学策略

课堂有效教学是新课标下每个阶段每个科目教学都追求的目标,聋校高中语文教学也不例外。高中生时间紧,学习任务重,在语文教学中老师应力求用最短的时间传授更多更有效的知识,而且提升学生的能力,培养其创新思维,是实现有效教学的根本,也是全面提升学生语文综合水平的途径。