随着日益加速的全球化发展,口译在跨国交流中发挥的作用不断加强,国内培养MTI专业硕士的高校也养。MTI口译学生的自主训练效率和自主训练方法,对于他们将来能否成为一名实战型译员起着至关重要的作用。本文将以吉尔模式为基础提出一套新的"递进式"口译自主训练模式,并实证探究该自主训练模式的效率性,进而提出一些思考和建议,为广大MTI口译专业学生的训练和学习提供借鉴。
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