新市民子女泛指因城市加速发展促使外来人员增加,使得部分地区的学校大量接收的外来务工人员的受教育子女。针对这部分受教育群体,由于地域习惯的差别,大部分学生的行为习惯未能达到小学生守则中的要求,因此这部分学生行为习惯的养成教育也成了班主任日常工作的重要组成部分。文章针对新市民子女行为习惯养成教育进行探讨,希望给予从事新市民子女行为习惯养成教育的工作人员一些参考。
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