刍议高中数学教学中学生问题意识的培养策略

作者：道瑞

来源：家长, 2019, (09): 39-40.

<正>问题意识是学生具有自主学习意识的前提,问题是打开学生思维的钥匙,是引导学生学习的指明灯。在高中的学科教学中,数学是一门需要具备抽象思维和逻辑思维的学科,需要学生学会主动思考,发现问题,提出问题再去解决问题,只有这样,学生才能够真正得到发展。基于此,本文先从高中数学教学中学生问题意识现状入手进行分析,再根据存在的问题提出培养策略,以供相关人士参考交流。