摘要

在新课标背景下,教学理念及方式都发生了本质上的变化,在教学过程中教师不仅要重视知识的传输,更应重视对学生读题能力、理解能力、思维能力等方面的培养。本文在新课标背景下,对初中化学教学中学生读题能力的培养问题进行分析,提出提升学生读题能力、提高学生化学学习能力的相关举措,以期为教育界同行提供参考。