基于师生协同发展的高中英语教学策略

作者：刘祯

来源：西部素质教育, 2018, 4(15): 219-220.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201815134

• 师生协同发展
• 高中英语
• 教学设计

文章首先介绍了高中英语教学中存在的问题,然后提出了基于师生协同发展的高中英语教学策略,包括建立师生信任机制,形成观念的协同;教学和教研工作相互渗透,构建过程的协同;评价指标和发展目的协同。