部编版初中语文教材单元教学构想

作者：张翠

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2021, (02): 99-100.

• 部编版
• 单元教学
• 特点
• 构想

本文基于部编本初中语文教材编写特点,立足于教材载体定位,对部编本初中语文教材的知识系统、助读系统、选文系统和练习系统特点进行分析,提出单元教学的构想,扣住单元主题,分解语文要素,利用导读系统,引导整体预习,因循课型类别,做到差异设计,优化活动设计,注重学生体验,坚持多元融合,落实语文素养,让语文教学更富实效性。