现阶段我国初中化学教学中仍存在诸多不足,对我国初中化学的发展有一定的阻碍作用,严重影响了学生的学习与进步。因此,主要以初中化学为研究对象,进一步洞察其教育过程中存在的缺陷并提出解决对策,为我国初中化学教学的快速发展奠定基础。