应章节内容之变 推教学策略出新

作者：胡克海

来源：中学生物教学, 2021, (12): 12-14.

• 高中生物学新教材
• 章节内容
• 课堂教学策略

为推进教学策略的创新与优化,使教学策略更加适合生物学新教材章节内容,对新教材的修订意图进行了分析,明确了教学策略的价值取向,继而设计出了具有更强适应性的教学策略。