作业设计:指向典型而深刻的学习体验

作者：费洁

来源：小学语文教学, 2022, (34): 16-17.

<正>《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“2022年版课标”）在“作业评价建议”中明确指出，教师要以促进学生核心素养发展为出发点和落脚点，精心设计作业。教师要严格控制作业数量，用少量、优质的作业帮助学生获得典型而深刻的学习体验。如何精心设计作业，让学生获得典型而深刻的学习体验呢？