基于工匠精神的中职学校人才培养机制研究

作者：邹小勤

来源：创新创业理论研究与实践, 2020, 3(23): 117-119.

• 工匠精神
• 中职学校
• 人才培养机制

基于工匠精神构建中职学校人才培养机制不仅是社会发展进步的客观要求,亦是职业教育事业长足发展的必然趋势,更是我国产业架构升级转型的现实需要。该文以中职学校学生工匠精神培养的必要性入手,分析基于工匠精神的中职学校人才培养机制存在的问题,提出基于工匠精神的中职学校人才培养机制构建策略:强化工匠精神文化建设,转变传统观念;改革工匠精神培育模式,创新育人方法;引导工匠精神价值认同,塑造工匠品质。