借助iPad提高初中数学教学效率

作者：朱锋

来源：中国教育技术装备, 2018, (19): 38-39.

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• 初中数学
• 合作学习

iPad具有运行速度快、携带方便等优点,要充分利用它的优点,积极开展初中数学直观教学、合作学习、自主学习,提高学生的数学认知能力,使学生由"要我学"转变为"我要学"。