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借助iPad提高初中数学教学效率
作者:朱锋
来源:
中国教育技术装备
, 2018, (19): 38-39.
iPad
初中数学
合作学习
摘要
iPad具有运行速度快、携带方便等优点,要充分利用它的优点,积极开展初中数学直观教学、合作学习、自主学习,提高学生的数学认知能力,使学生由"要我学"转变为"我要学"。
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