<正>群文阅读指的是在单位时间内,教师以某个或者多个话题来选择一组文章,然后教师和学生一起以该话题开展阅读与集体活动,进而促成共识的一个过程。群文阅读教学的开展对学生阅读能力和理解能力有明显的帮助。一、"群文阅读"材料的搜集教师应打破文本和教材的原有顺序,选择某一个或多个特定主题,然后选取教材内和教材外多方的文本和资源进行适度的取舍和调整。这些资源包括教材外的文本、绘本、整体书本甚至其他资料,比如视频、音频、图片都可以作为
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