在幼儿教育阶段，教师有必要从实际情况出发，引导幼儿们亲近自然，在自然中学会敬畏生命，在自然中感知事物变迁，在自然中学会享受生活，这将为幼儿的长远、可持续发展奠定重要基础。文章从幼儿教育实际入手，针对幼儿教育工作者于教育实践中如何巧妙开发与利用自然资源，对将幼儿教育与自然教育有效融合进而推动幼儿更好地进步与成长这一主题进行了细致阐述与探讨，希望能在亲自然的教育中引领幼儿身心和谐发展。
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