“本科学历+职业技能”应用型人才培养研究与实践

作者：巴志新; 张保森; 巨佳; 李华冠

来源：高教学刊, 2019, (23): 141-144.

DOI：10.19980/j.cn23-1593/g4.2019.23.046

• 应用型本科
• 职业技能素养
• 培养模式
• 探索实践

通过优化"以职业性为导向"的理论课程体系、强化"以工程职业能力为核心"的实践教学体系、构建学科技能竞赛和科技创新体系、将职业资格认证全面纳入才培养体系等途径,在材料类专业中推行了"本科学历+职业技能素养"人才培养模式,强化了"产学研相结合"的人才培养长效机制,建设了工程能力强的"双师型"师资队伍。通过改革实践,实现应用型本科学历教育与职业教育相结合,人才培养质量特别是学生的职业技能素养和创新能力显著提升。

• 单位
  南京工程学院