<正>科学、规范地命制原创试题是增强教学针对性、提高教学有效性的必要途径，而命制高质量、符合高考评价体系的原创试题更是每位教师的追求．生物科学史因其科学性、真实性、思维性成为非常好的命题素材，利用生物科学史实资料可激发学生的学习兴趣，增强对科学本质的认识，养成严谨的科学精神，熏陶学生“像科学家一样思考”．本文基于生物科学史为情境，进行原创试题的命制尝试．
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