教育改革的发展促使学习任务群文阅读教学模式在高中语文教学中得以推广,并且取得了相当显著的教学效果。针对教学内容实际情况安排恰当的任务群,让学生能够通过学习任务群获得知识和技能的增长,进一步促使学生语文综合素养得以显著提升和改善。文章将针对学习任务群的群文阅读教学展开全面的论述和分析,并提出具有建设性的教学改进方案,希望促进高中语文阅读教学实现更大的突破。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
